Inicia programa educativo en el Museo del Acero Horno 3, auspiciado por Ternium y dirigido a jóvenes de secundaria, bachillerato y escuelas técnicas para encausar la vocación industrial.

Ternium, en conjunto con el Museo del Acero, presentó ante más de 300 maestros de la Universidad Tecnológica (UT) y de la Preparatoria Técnica Álvaro Obregón (EIAO) el Programa Educativo de visitas al Museo del Acero. Este es un compromiso por 5 años y se espera que cerca de 30,000 estudiantes participen anualmente.

Implementado con el auspicio de Ternium, sin costo para los asistentes, este programa es una oportunidad para complementar las actividades académico – culturales, contribuyendo con el compromiso del proceso educativo de los jóvenes.

Con esto como antecedente, el grupo piloto de estudiantes participantes estuvo integrado por más de 250 alumnos de la Universidad Tecnológica de Santa Catarina y se esperan para la semana siguiente más de 500 asistentes.

El Museo del Acero Horno 3, centro de ciencia y tecnología está ubicado en la estructura del Alto Horno No. 3 dentro del Parque Fundidora, donde se estableció la Compañía Fundidora de Fierro y Acero de Monterrey, la primera empresa siderúrgica de América Latina, cuyas actividades productivas finalizaron en 1986.

Las instalaciones del Museo permiten interactuar, explorar y experimentar con la ciencia y la tecnología, participando de los fenómenos de la física, la química, la mecánica, entre otros. Este museo interactivo privilegia la curiosidad, a través del recorrido por el tiempo: Desde el nacimiento de la industria del acero en México, viviendo de la mano el proceso productivo del acero y con quienes en ella han dejado huella protagónica.

Al inscribir a los alumnos de las diferentes instituciones se contempla, además de un enriquecimiento educativo, desarrollar sus habilidades de razonamiento científico. La participación en el programa incluye:

• México a través del acero, un viaje a través del tiempo. Los jóvenes recorren en la Galería de la Historia desde el nacimiento de la industria del acero en México, hasta los tiempos actuales, viviendo el proceso productivo del acero y con quienes han dejado huella protagónica en ésta.

• La Acería, una experiencia dinámica. Los jóvenes tendrán la oportunidad de vivir un proceso industrial con exhibiciones interactivas que ampliarán sus conocimientos científicos y tecnológicos.

• Show del horno; el despertar del gigante dormido. Asombrosos efectos especiales donde los estudiantes conocerán el funcionamiento de un alto horno. Podrán revivir su operación con un espectáculo de luz y sonido.

• Talleres y demostraciones. Construcción del propio conocimiento en ciencias. Explorar y experimentar son dos de los principios fundamentales del método científico y son parte central sobre las cuales los alumnos construyen su propio conocimiento.